Unsere Arbeit
Plan P setzt sich mit Leidenschaft dafür ein, Kindern und Jugendlichen eine fundierte Medienkompetenz zu vermitteln und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht die kreative und aktive Auseinandersetzung mit verschiedenen Medienformaten und künstlerischen Ausdrucksformen.
Dabei geht es insbesondere um die Themen, die die Jugendlichen für wichtig halten, einschließlich ihrer Sehnsüchte, Ängste und Wünsche. Unsere Angebote verbinden medienpädagogische Kompetenzvermittlung mit kultureller Teilhabe: wir fördern nicht nur das technische Verständnis und eine kritische Reflexion im Umgang mit Medien, sondern nutzen diese auch, um sich künstlerisch auszudrücken, eigene Ideen umzusetzen und sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen.. So wird ein Raum geschaffen, in dem die Potentiale der Jugendlichen entfaltet werden können und sie lernen, ihre Perspektiven selbstbewusst zu kommunizieren.
Der Verein
Plan P – Potentiale, Praxis, Perspektiven e.V. wurde in 2015 in Wiesbaden mit dem Ziel gegründet, Angebote für Kinder und Jugendliche zu fördern. Seit 2021 hat der Verein seinen Sitz in der Prignitz und seit Januar 2025 ist Plan P als freier Träger der Jugendhilfe anerkannt und stärkt mit seiner Arbeit nachhaltig die kulturelle Praxis von Kindern und Jugendlichen in der Region.
Die Menschen
Julian Müller – Vorstand
Julian, 1989 in Karlsruhe geboren, ist freiberuflicher Medienpädagoge und Filmemacher. Nach einem Auslandsjahr in Südindien entwickelte er die Leidenschaft für soziale Arbeit sowie für Film. Er studierte 2014 Soziale Arbeit an der Alice Salomon Hochschule in Berlin und 2015 Dokumentarfilmregie an der filmArche e.V. Seit über zehn Jahren verbindet er seine pädagogische Arbeit mit filmischer Praxis und setzt dabei kreative Medienprojekte um.
Diana Thorimbert – Vorstand
Geboren 1991 in Mailand, ist Diana freiberuflich Medienpädagogin, Filmschaffende und Fotografin. Nach ihrem Diplom als Kommunikationsdesignerin an der BTK Berlin studierte sie Dokumentarfilmregie an der filmArche e.V. Seit 2016 arbeitet sie freiberuflich und verbindet ihre künstlerische Praxis mit über zehn Jahren Erfahrung in der Medienpädagogik. Ihr Schwerpunkt liegt auf digitalem Storytelling durch Film und Fotografie. Zudem hat sie sich in der Methode „The Self-Portrait Experience“ weitergebildet
Dörte Grimm – Vorstand
Geboren 1978 in Pritzwalk, studierte sie Publizistik, Geschichte und Ethnologie in Berlin. Seit 2008 arbeitet sie als Autorin & Filmemacherin. Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt in der künstlerischen Praxis mit Jugendlichen: In der Prignitz realisiert sie Filmprojekte, in denen junge Menschen ihre eigenen Geschichten entwickeln und kreativ umsetzen.
Michael Hann
Michael ist Sozialarbeiter am Oberstufenzentrum Prignitz und arbeitet nebenbei als Honorarkraft in der Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Sein fachlicher Schwerpunkt liegt auf Spielpädagogik, Medienpädagogik und sozialem Lernen durch Gesellschaftsspiele. Er hat eine Weiterbildung zur Fachkraft für Gesellschaftsspiele absolviert, eine Brettspiel-Trainer-Weiterbildung und bildet sich momentan in den Bereichen Spielpädagogik, Gamification und Medienpädagogik weiter. Sein Ziel ist es, Spiele gezielt als pädagogisches Medium einzusetzen, um Menschen zu fördern, zu verbinden und gemeinsames Lernen zu ermöglichen.
Miriam Thiel-Alberts
Nach dem Studium im Fach Drehbuch an der Hamburg Media School arbeitete Miriam als Autorin und Producerin für Film und Fernsehen und war an verschiedenen fiktionalen Projekten beteiligt. Anschließend übernahm sie eine Dozentur am European Film College in Dänemark, wo sie angehende Producer:innen in Produktionskoordination, Projektrealisierung und Stoffentwicklung unterrichtete. Heute lebt und arbeitet sie als freie Autorin und Dozentin in der Prignitz, schreibt Kurzgeschichten und vermittelt ihr Wissen in Workshops und Seminaren rund um Film und Storytelling.
Benjamin Schulte
Benjamin wurde 1991 in geboren und absolvierte von 2007 bis 2013 eine Ausbildung zum Zimmerer und Holzbildhauer. Anschließend ging er von 2014 bis 2018 auf traditionelle Wanderschaft im In- und Ausland, bevor er 2018 sein Atelier für Holzgestaltung in Netzeband gründete. Seit 2020 arbeitet Benjamin zudem als Gitarren- und Keyboardlehrer an der Jugendkunstschule Neuruppin und bietet Workshops in Holz- und Musikbereich für verschiedene Einrichtungen an. Seine Qualifikationen erweiterte er durch Weiterbildungen in Veranstaltungstechnik, Bandcoaching, Musikproduktion, Chorleitung und Animationstechnik.
Der Schwerpunkt des Vereins ist zur Zeit die medienpädagogische Umsetzung von Filmprojekten in denen eigene Themen, Wünsche, Gefühle und Phantasien eingebracht und künstlerisch zum Ausdruck gebracht werden. Die Eigenproduktion ermöglicht einen kreativen, kritischen und aktiven Umgang mit Medien und bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, am kulturellen Leben der Gesellschaft teilzunehmen. Sie können sich selbst als aktiv Gestaltende, aber auch als Gegenstand ihrer eigenen Kunst betrachten und wahrnehmen. Junge Filme sind Artikulationen gegen Ignoranz und Diskriminierung!
Der Plan P – Potentiale, Praxis, Perspektiven e.V. wurde in 2015 in Wiesbaden gegründet und hat sich das Ziel gesetzt, Angebote für Kinder und Jugendliche zu fördern. Seit 2020 wurde der Verein von Diana Thorimbert und Julian Müller übernommen und seitdem ein Schwerpunkt auf Medienpädagogik gelegt. Heute hat der Verein seinen Sitz in der Prignitz und will in ländlichen Raum Angebote schaffen, die kreative und soziale Kompetenzen fördern. Wir arbeiten in Schulen, Jugendzentren, Einrichtungen der Jugendhilfe und Feriencamps. Seit Januar 2025 sind wir als Freier Träger der Jugendhilfe anerkannt.
Der Vorstand
Julian Müller
B.A. Soziale Arbeit
Studium für Dokumentarfilmregie an der FilmArche Berlin
seit 2017 tätig als Medienpädagoge mit Schwerpunkt auf Film
“In der Mediepädagogik habe ich die spannende Schnittstelle zwischen Soziale Arbeit und Film gefunden. Wenn ich am Set mit Jugendlichen bin, fühle mich wie zuhause.”
Diana Thorimbert
Diplom Kommunikationsdesignerin
Studium für Dokumentarfilmregie an der FilmArche Berlin
seit 2014 Selbstständige Kommunikationsdesignerin
seit 2017 Medienpädagogin mit Schwerpunkt auf Film und Fotografie
“Am Set lernen wir viel mehr als ein Film zu drehen, wir lernen miteinander zu sein, uns zu helfen und unsere Vorstellungen zu verwirklichen”